Day 6 .

Daily Report: Séptimo B .

ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizó se entregó notas finales a los estudiantes, la puesta en común de las temáticas vistas y análisis de cine foro.

PLAN LECTOR: Los estudiantes deben de leer el libro La historia interminable del autor Michael Ende hasta la página 208 capítulo X “El vuelo a la torre de marfil”.

IMPORTANTE: Les pedimos a las familias de los estudiantes que están tomando con nosotros el curso de catequesis y que aún no han entregado el formato de inscripción o el dinero de la cartilla que se acerquen a la librería de la parroquia en la dirección Kra 21 n° 7-25  los días 13 y 14 de junio de 8-12 o de 2 a 6pm.

Apreciados padres de familia, el día de hoy los estudiantes inician su periodo de vacaciones correspondiente al receso escolar de mitad de año, el cual finaliza el 3 de julio. El martes 4 de julio iniciamos clases con horario correspondiente al día 1, para este día deben traer los libros del tercer periodo, los cuales ya se les entregaron a cada educando. Finalmente les sugerimos que las actividades que sus hijos van a realizar en vacaciones las alternen con proceso de lectura por placer para que no se desconecten de la academia y no se vean desfavorecidos los hábitos de estudio; también pueden visitar bibliotecas, museos, librerías, parques, zoológicos, etc.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Séptimo B .

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Review 1 and 2, units 1 to 8, Cambridge book.

·         JAIME RAMOS: Today we will review the last homework and clear doubt about the test

NOTA: Hoy realizamos las evaluaciones del día; mañana tendremos clases con horario de día 6, traer los materiales para las respectivas clases.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Séptimo B .

Se realizaron las evaluaciones en sus tres momentos: conceptual, actitudinal y procedimental, correspondientes al día de hoy. Se invita a los estudiantes a repasar los temas de evaluación para la del día de mañana.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 3 .

Daily Report: Séptimo B .

Se realizaron las evaluaciones en sus tres momentos: conceptual, actitudinal y procedimental, correspondientes al día de hoy. Se invita a los estudiantes a repasar los temas de evaluación.

INGLES UNO: Por motivos de actualización de la plataforma Unoi se han modificado los usuarios que contienen algún espacio, reemplazando dichos espacios por un guion ( - ).  

Les informamos a los estudiantes que están llevando acabo curso de catequesis que esta semana no tenemos, retomaremos las clases de este curso el miércoles entrando de vacaciones.

Thank you

High school teachers and Coordinatio

Day 2 .

Daily Report: Séptimo B .

FRANCÉS: Aviso : los estudiantes que no entregaron el plan de nivelación firmado no pueden recuperar el primer periodo. Ustedes tienen hasta el jueves 08 de juño para cumplir con la segunda tarea de la plataforma, yo cualificare el viernes.

INGLÉS UNOi: Remember to read Lob´s Girl again at home. You will not be allowed to use it for the exam.

EDU.FÍSICA: El día de hoy realizamos la evaluación de natación y educación física.

Note: Students seeing the Cambridge English course with teacher Christian Maldonado, please present your Prepare book fully answered by Wednesday 7^th June 2017, from page 32 to 41. You can find the audios at www.educacionbc.wixsite.com/profes-camilo, for the listening exercises.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 .

Daily Report: Séptimo B .

NATURALES: Hoy socializamos pruebas pensar.

EDU.FÍSICA: Para el día lunes se realizara la evaluación, en dicha evaluación se realizaran actividades procedimentales de edu física y natación. Por tal motivo traer toda la implementación requerida para dicha clase (sudadera y traje de baño).

ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizó la socialización de la metodología de la evaluación del segundo período. Además se trabajó la puesta en común de todos los temas vistos en el  bimestre.

SOCIALES: Hoy trabajamos en el tema de ciudadanía, nacionalidad, valores ciudadanos. TAREA: Preparar la evaluación procedimental, estudiar para la evaluación conceptual, estudiar las preguntas resueltas en pleno con las estrategias vistas en clase.

TEMAS PARA LA EVALUACION CONCEPTUAL:

·         Los continentes: (físico, político y social).

·         Conceptos de ciudadanía, nacionalidad, valores sociales.

·         Estrategias vistas en clase para resolver las preguntas tipo icfes.

CRITERIO PARA LA EVALUACION PROCEDIMENTAL.

·         Desde principio del periodo se repartieron los continentes por grupos, los estudiantes deben preparar los conceptos vistos en clase, aplicados  a la presentación de sus continentes en los ámbitos vistos durante el periodo.

TEMAS PARA LA EVALUACION CONCEPTUAL:

-          Los números hasta 100.

-          Los verbos básicos al presente simple.

-          La descripción física.

-          Hablar de la personalidad.

-          Preguntas y respuestas básicas de presentación.

-          Las nacionalidades.

CRITERIO PARA LA EVALUACION PROCEDIMENTAL: Desde una situación concreta, y de una imagen, hacer la descripción física de una persona indicada.

El día de hoy se entregó material académico correspondiente al tercer periodo.

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High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report .

NOTA: El día de hoy realizamos la evaluación de inglés correspondiente al proceso de Cambridge, esta evaluación se realizó atendiendo a los momentos y condiciones que van a vivenciar los educandos cuando deban presentar su prueba de certificación internacional de nivel de inglés.

En la noche de ayer se presentó una sobrecarga eléctrica en una de las líneas que conducen la electricidad hasta las instalaciones del colegio, situación que afecto nuestro transformador y nos dejó sin energía eléctrica durante parte de la maña; esta situación la solventamos mediante el alquiler y puesta en funcionamiento de un generador de energía eléctrica, el cual utilizaremos hasta que se realice el mantenimiento del trasformador.

Mañana tendremos la aplicación de las pruebas PENSAR y el lunes continuaremos con la aplicación de las evaluaciones finales de segundo periodo. (Ver circular anexa).

Thank you

High school teachers and Coordination