DAY 3 . 

Daily Report: Séptimo B .

MUSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, Unit 13 Relative clauses, Cambridge book Prepare 4.  

·         OLFA MABROUK: Listening and speaking exercises.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on the present perfect and developed the exercises of the book prepare level 3  unit 14 on pages 80,81,160 for prepare level 4 we worked on unit 10 for next class all the workshops must be delivered if not automatically it will be grade 1.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We continued with unit 7 and started working on the 2nd conditional. Remember to visit www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo to download a scan of your book.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. Los esperamos hoy a las 6:30 pm en las instalaciones del auditorito de la TRIADA,, su presencia es importante para el proceso de formación de sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Séptimo B

FRANCÈS: Préparer la production écrite: travail sur les formulaires.

ESPAÑOL: En el día de hoy se realizó quiz escrito del libro de plan lector "Alma y Frin". Para la próxima clase, los estudiantes deben de llegar en la lectura hasta el capítulo 20 (Bajar la escalera) y entregar el glosario y el texto del glosario. En la siguiente hora se continuó con el T.P de la guía del "Lenguaje Teatral" página 85.

INGLÉS UNO: Correction of the writing exercise + Consolidation exercises pages 110-111.

EDU.FÍSICA: En la clase de hoy realizamos una actividad pre deportiva de baloncesto, en esta actividad trabajamos fundamentos de manejo, pases y lanzamiento.

NOTA: Les informamos a las familias de los estudiantes que van a certificar su proceso de francés, a quienes previamente a este mensaje se les había notificado en una circular; que el próximo sábado se llevará a cabo un taller de entrenamiento a la presentación de la prueba en  los horario de 8:am a 10:15 ó de 10:30 a 12:15 en las instalaciones del colegio, este no es obligatorio y no tiene ningún costo; de estar interesado en tomar el taller en cualquiera de los dos horario por favor hacérnoslo saber mañana en la agenda con la hora en la cual asistirá,  para organizar la logística. El colegio suministrará el transporte casa – colegio – casa para todos los educandos que vivan en el casco urbano de Yopal (favor incluir en el nota la dirección donde se recogerá y dejará a su hijo, así como su número telefónico de contacto).

Finalmente les recordamos que mañana viernes 29 de septiembre todos los padres tenemos una cita en el auditorio de la TRIADA a las 6:30 pm. Con el grupo Gaula de la Policía Nacional, los esperamos.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 .

Daily Report: Séptimo B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, just, already and yet.

·         OLFA MABROUK: Correction of the activity from previous class + reading comprehension exercise.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on a listening exercises of the british council about theme parks and for the writing they had to write a recipe.

NATURALES: Ejercicios sobre la configuración electrónica.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó la "Evaluación PLENO". En la siguiente hora, se trabajó la contextualización d la guía del "Lenguaje Teatral.

FRANCES: El día de mañana, tengo que entregar los documentos completos a la Alianza Francesa de Bogotá, quien está cargada de las inscripciones de los estudiantes para la certificación del DELF. Los alumnos que no cumplen con la entregada de aquel archivo no podrán certificar. Acordado que la lista de los estudiantes que presentan este año ya fue mandada la semana pasada, el pago ya se efectuó de parte de la fundación, así que las familias que tienen un hijo registrado en esa lista tendrán que cumplir con el pago, a pesar de que el hijo entrego o no el documento requerido. Les agradezco verificar con su hijo que los papeles sean completos y que tienen la copia de la tarjeta de identidad. Muchas gracias por su colaboración.

DPTO. DE PSICOLOGIA: Cordial Saludo. Durante el día de hoy se desarrolló la conferencia Sobre RESPONSABILIDAD EN EL USO DEL INTERNET Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS liderada por la embajadora del MINTIC -  Agradecemos socializar en el entorno familiar las temáticas desarrolladas. Cordialmente; Edwin Brito – Psicólogo del ciclo de Bachillerato.

INVITACION: Cordial Saludo. El Colegio Gimnasio de los Llanos invita respetuosamente a los Padres de Familia a participar de la conferencia: “PREVENCION EN SEXTING – EXTORSION” liderada por el Grupo de Acción Unificado por la Libertad Personal (GAULA); de la Policía Nacional.

La conferencia tendrá lugar el próximo Viernes 29 de Septiembre de 2017 a las 6:30 pm en el Auditorio La Triada.

Agradecemos su asistencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Séptimo B .

FRANCÉS: travail sur le thème de la gastronomie. TAREA: Los estudiantes tienen hasta el 4 de octubre para terminar con la carpeta « une annee en France”.

MATÉMATICAS: Se desarrolla actividad del libro guía explicando el punto 201 y 202, se hizo una conferencia dada por el GAULA de la Policía Nacional.

ESPAÑOL: En el día de hoy se realizó la contextualización y T.P de la guía del "Factores secundarios de la comunicación" páginas 60 a 65.

INGLÉS UNOi: Correction of homework. Writing exercise. Please note that the remediation work for those who failed English is available on My On platform. Check it ASAP and report to me if you have any queries. This task is due right after the holidays. Those who passed English have to do the same work and it will be considered as homework.

Familias del colegio gimnasio de los Llanos; Cordial saludo. 

Durante el día de hoy se desarrolló como se tenía previsto, la conferencia sobre seguridad informática y uso responsable de los medios tecnológicos liderada por el GAULA de la Policía Nacional; entre las temáticas tratadas se abordaron aspectos como: el secuestro, la extorsión, el sexting, la seguridad en las redes sociales, entre otras, que contribuyen directamente a la formación integral de nuestros estudiantes en el mundo actual. Agradecemos socializar las temáticas en el núcleo familiar y reforzar las mismas. Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato. 

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5  .

Daily Report: Séptimo B .

FRANCÉS: El día de hoy les entregue a los estudiantes las pruebas del simulacro de francés. Les pido el favor a los padres de firmar aquel documento. Los estudiantes que sacaron una nota superior a 50 tienen que presentar la certificación final este año, los demás el próximo año.  TAREA: Para mañana, terminar con la lectura del tema de la comida y responder las preguntas.

EDU.FISICA: En la clase de hoy practicamos el baile folclórico para la semana gimnasiana.

SOCIALES: Hoy trabajamos en las culturas precolombinas. TAREA: Preparar las exposiciones sobre las culturas precolombinas.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó la guía de "Factores secundarios de la comunicación", páginas 54 a 57.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Listening exercises.

·         OLFA MABROUK: Listening exercise.

·         JAIME RAMOS: Today we are going to work on sentences structure using material from the book, no homework.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on reporting other people's words and had a listening exercise.

NOTA: Familias del colegio Gimnasio de los Llanos; cordial saludo. Durante el día de mañana realizaremos conferencia con los estudiantes del Ciclo de Bachillerato sobre “Prevención en Sexting – Extorsión”.

Dicha actividad será desarrollada por el personal del GAULA DE LA POLICIA NACIONAL – REGIONAL CASANARE en apoyo a los temas desarrollados durante los últimos días en cuanto a Responsabilidad en el uso de Internet y las nuevas tecnologías.

Los estudiantes deben traer sus útiles escolares con normalidad.

Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Séptimo B .

SCIENCES: La clase de hoy fue acompañada por la profesora Olfa Mabrouk, dado que el docente Christophe no pudo asistir al Colegio.

PAZ-C.C.: Trabajamos en la guía sobre Aristóteles (página 103 del módulo).

INGLES-UNO: Listening + linking words. HOMEWORK: Exercises 3 and 4 page 105 + exercises 1 and 2 page 106 + exercise 7 page 108.

NATACIÓN: En la clase de hoy continuamos trabajando la patada en estilo mariposa (delfineo) Luego pasamos a un a primera parte de la brazada en dicho estilo.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que mañana sábado 23 de septiembre realizaremos la reunión de entrega de boletines finales de tercer periodo, en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos a las 8:0 am; esperamos contar con su puntual y valiosa asistencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report: Séptimo B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, unit 13 just, already and yet, individual moment unit 14.

·         OLFA MABROUK: Hoy la clase fue acompañada por el profesor Anthony Mourao debido a que la profesora Olfa Mabrouk se encuentra incapacitada.

·         JAIME RAMOS: Today we reviewed past simple with a mind map and watched a videoclip,  report about the video had to be done. No homework.

MATEMATICAS: Se contextualiza sobre operaciones combinadas entre expresiones algebraicas y se deja taller individual con ejercicios tomados del libro guía para presentar en clase (pag. 87  Ej. Del 189 al 194 y ej 201 y 202).

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Séptimo B .

FRANCÈS: Taller sobre la familia.

ESPAÑOL: En el día de hoy, los estudiantes deben trabajaron en el de plan lector "Alma y Frin". Para la próxima clase de plan lector habrá Quiz, los deben de llegar en la lectura hasta la página 60 capítulo "Partido", y, dentro de dos sesiones se calificarán el glosario (100) y texto del glosario (10). En la siguiente hora de clase se realizó la evaluación grupal a partir de la temática de la "Publicidad".

EDU.FÍSICA: En la clase de hoy realizamos actividades de desplazamientos y lanzamientos al aro. La temática fue juegos pre deportivos al baloncesto.

PAZ: Trabajamos en la guía sobre Aristóteles, a partir de la página 103.

NOTA: Apreciados padres de familia les recordamos que mañana realizaremos la eucaristía correspondiente al presente mes, como ofrenda cada educando puede traer alimentos no perecederos que serán donados a la Curia, quienes los utilizan en el acompañamiento de familias económicamente desfavorecidas y que son apoyadas por esta institución. Esperamos contar con la ayuda de todas las familias del grupo. Además, en vista del avance que los estudiantes presentan en la coreografía y que restan tres semanas para la semana gimnasiana (sin contar la de receso), en la reunión con los padres de familia realizada el día 19 del presente mes se llegó a la conclusión de contratar un coreógrafo quien nos va a apoyar tanto en el baile de los estudiantes como en el de los padres. El costo de la contratación del coreógrafo es de 400.000 COP. La cuota correspondiente será definida en el transcurso de los días. Gracias por la atención.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report: Séptimo B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Unit 13, just, already and yet, individual moment, Cambridge book.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We played Hangman with vocabulary from pages 90 and 91. We also did the activities 1, 2 and 3, page 96. Remember that you can download a full copy of the book for this 4th term at www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo  

MATEMÀTICAS: Se hace prelección de conceptos de expresiones algebraicas y se contextualiza sobre suma de polinomios. Se desarrollan ejercicios explicativos del tema y se realiza trabajo individual con ejercicios tomados del libro guía (página 84 ej. 138, 139, 140, 156) y se deja trabajo de refuerzo para desarrollar en casa (pag. 84 ej. Desde el 144 hasta el 141.)…. Tener en cuenta que hay una letra “y” que separa los dos enunciados.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizó la guía de "Tipos de Argumentos" En la siguiente hora se contextualizó y realizó el T.P de la "Publicidad".

NOTA: Mañana los estudiantes del grupo participarán de la última ronda clasificatoria de SUPERATE, concurso organizado por el Ministerio de Educación Nacional. Como siempre presentarán dos pruebas, una de lenguaje y otra de matemáticas, durante el horario de clases normal.

El próximo sábado realizaremos reunión de padres de familia para entregar informes académicos del tercer periodo. La reunión inicia a las 8:00 a.m con la intervención general del señor Rector, y a las 9:00 a.m se entregarán de manera individual los informes académicos por parte de los directores de curso.

Por favor revisar en la página web comunicado de rectoría sobre dicha reunión.

La izada de bandera de reconocimiento a la excelencia académica se realizará el próximo lunes 26 de septiembre.

Adicionalmente les informamos que el próximo jueves 21 de septiembre a las 7:00 a.m se llevará a cabo la eucaristía.  Para la ofrenda las familias pueden participar enviando un elemento de la canasta familiar no perecedero, que será entregado a las familias de bajos recursos que apoya la arquidiócesis.

Finalmente les recordamos a las familias que deseen vincularse con la donación de libros de lectura, para entregarlos en calidad de donación a la escuela Policarpa Salabarrieta de Morichal, que pueden hacerlos llegar al colegio a través de sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Séptimo B .

FRANCÉS: Entregada de las notas del simulacro de francés. TAREA: Para el próximo lunes, con la hoja de vocabulario que les entregue el día de hoy, preparan una presentación personal con más detalles, la aprenden para presentarla por oral la semana siguiente. Ese trabajo sirve de prácticas para el primer ejercicio de la producción oral del DELF.

MATÉMATICAS: Se contextualiza sobre operaciones entre expresiones matemáticas y se desarrollan ejercicios explicativos sobre el tema. Se socializaron las notas definitivas correspondientes al tercer periodo académico.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó la guía de la "Canción".

SOCIALES: Hoy trabajamos la colonización española, mita encomienda y resguardo indígena. TAREA: Consultar el arte, cultura y organización política de la época de la colonia.

PSICOLOGÍA: El día de hoy iniciamos las presentaciones del show de talentos 2017, invitamos a los estudiantes inscritos en las diferentes categorías para que participen activamente de acuerdo a la programación establecida.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Séptimo B .

EDU.FISICA: En la clase de hoy realizamos actividades predeportivas de baloncesto manejando el concepto de dribling.

SOCIALES: Hoy trabajamos en el tema sobre la colonia, trabajo grupal. TAREA: Estudiar para la evaluación sobre los términos vistos en clase, y buscar las dificultades de la conquista de algunas tribus indígenas.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se concluyó la guía del porqué, la del uso de la K y Q, y la guía de “Lectura Crítica” Se les recuerda a los estudiantes que el glosario y el texto del glosario es para dentro de dos sesiones de día 4. Los estudiantes deben de llegar en la lectura hasta la página 60 capítulo “Partido”

NATURALES: Hoy  realizamos el trabajo personal sobre la teoría atómica.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, quiz modals of probability.

Apreciados padres de familia, cordial saludo. El pasado 14 de agosto iniciamos la aplicación de las pruebas LEXIUM  a los estudiantes de bachillerato, proceso que les informamos mediante nota del día del 14, 15 y 16 del mismos mes (según el grado), así como del objetivo o relevancia del mimo. Estas pruebas son de obligatorio cumplimiento para cada uno de los estudiantes del Colegio. A cada uno le explicamos cómo ingresar a la plataforma y como desarrollar las respectivas pruebas, igualmente los invitamos a realizar las pruebas restantes del paquete desde la comodidad de sus casas para no interrumpir las clases correspondientes a los intensivos, no afectar su proceso académico y favorecer desempeño en las mismas; la meta era que cada educando presentará una prueba diaria (5 en total) en un lapso de tiempo de 12 días; finalmente ampliamos el plazo hasta el 22 de septiembre.

Al día de hoy 22 de 25 estudiantes del grupo realizaron todas pruebas LEXIUM, felicitaciones a ellos y a sus padres o familiares por compromiso y la dedicación evidenciada. Finalmente invitamos a los estudiantes que no han realizado todas las pruebas a presentarlas a más tardar el 22 del presente mes y a sus padres a regularlos y acompañarlos para que las realizasen, recuerden que estas actividades hacen parte del proceso de formación de cada uno y de las actividades académicas.

Les solicitamos a las familias de los estudiantes que están llevando el proceso de catequesis cancelar el día lunes en la oficina de administración del colegio la suma de $ 15.000, esto con el fin de cubrir los gastos de transporte de los catequistas, muchas gracias.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Séptimo B .

PAZ-C.C.: Iniciamos trabajo de la guía correspondiente a la página 100 del módulo del Colegio.

INGLES-UNO: Correction of the homework. Simple past vs past continuous + exercises. Writing: short story.

HOMEWORK: Finish the short story if you have not done so in class.

NATACIÓN: En la clase de hoy aplicamos conceptos del estilo mariposa, hoy comenzamos con la patada de dicho estilo.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report: Séptimo B .

MUSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Modals of probability, unit 12 Cambridge Book, review 3 (units 9 -12).

·         OLFA MABROUK: Listening + writing exercises.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on the difference in use of past tense and perfect present tense, with exercises.

·         JAIME RAMOS: Today we listened to the song "where is the love" of the black eyed peas and completed the worksheet they had to evaluate themselves their own results and practice the song.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Séptimo B .

SCIENCE: He subido a la plataforma dos documentos. El primero es un resumen de la información que trabajamos durante las últimas semanas y el segundo un cuestionario acerca de esta información.

Es necesario que respondan al cuestionario y me lo entreguen en papel o por correo electrónico lo antes posible. La fecha límite de entrega es el viernes 15 de septiembre.

SOCIALES: Hoy trabajamos en la conquista de América, leímos un capítulo del libro las venas abiertas de américa latina. TAREA: Consultar el sistema económico político y social durante la conquista de América, también sobre la encomienda ,mita y resguardo indígena, y traer información sobre las comunidades indígenas en Colombia.

INGLÉS-UNO: OLFA MABROUK: Unit 1: speaking and reading activities. HOMEWORK: Exercises 1 and 2 page 100 + exercises 1 and 2 page 104 (English Whiz).

EDU.FISÌCA: En la clase de hoy realizamos una actividad lúdica de béisbol, en ella incluimos aspectos de coordinación viso-manual, velocidad y trabajo en equipo.

PROCESO DE CATEQUESIS

Les recordamos a los estudiantes que están llevando a cabo proceso de preparación para los sacramentos de bautismo, primera comunión y confirmación que deben traer todos los miércoles la cartilla asignada y la biblia. Igualmente a las familias de los estudiantes les recordamos que deben estar en el colegio a las4:50pm ya que después de esta hora ningún funcionario del colegio se encuentra en las instalaciones y no podemos garantizar la seguridad del estudiante.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report: Séptimo B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Setting new groups, introduction to the subject.

·         OLFA MABROUK: Reading Comprehension exercise: scrambled paragraph.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We revised unit 16 and worked on reading. We read page 90 text and discussed it. Remember you can download a copy of the Cambridge book at www.educacionbc.wixsite.com/profe_camilo

·         JAIME RAMOS: Today we worked in a worksheet about the song of the blak eyed peas " where is the love" in which they had to fill in the blanks, also a discussion waas made about the content and meaning of the lyrics. at the end they were requested to sing along with the video. no homework.

NATURALES: Hoy trabajamos los modelos atómicos.

ESPAÑOL: Los estudiantes realizarán en la primera hora de clase la guía de "los tipos porque, por que, por qué". En la siguiente hora, la guía de "Uso de la K y Q". Y finalmente la guía de Lectura Crítica".

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-08 . ­

Daily Report: Séptimo B .

Hoy se realizó la aplicación de los Martes de Pruebas 14, 15 y 16, finalizando así el tercer periodo académico. Recuerden que el lunes 11 de septiembre iniciamos el cuarto periodo con horario de día 1.

NOTA: apreciados padres de familia cordial saludo; la próxima semana los Docentes del área de Francés realizarán una capacitación denominada “formation d’ habilitation examinateur – correcteur DELF – DALF”. Esta capacitación que hace parte del parte de certificación LABEL se realizará durante toda la semana y por tanto las clases de ellos serán acompañadas por otros docentes del ciclo. Agradecemos su apoyo con este proceso.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-07 . ­

Daily Report: Séptimo B .

NOTA: El lunes 11 de septiembre iniciaremos el cuarto periodo del presente año, las clases se desarrollarán con horario normal e iniciamos (septiembre 11) con el horario correspondiente a día 1.  Agradecemos el apoyo que cada familia le brindo al proceso de los cursos intensivos que adelantamos, así como el respaldo que tuvo el mismo.

Apreciados padres de familia cordial saludo, finalizada la revisión del último Mock Test realizado a los estudiantes en el proceso de inglés, se identificó que prueba de certificación internacional de nivel de inglés presentará cada uno; por lo tanto les informamos que cada educando ya fue inscrito a la correspondiente prueba de certificación y que mediante nota escrita les estaremos informando el día de mañana cual presentará cada uno. Los invitamos a tener presente lo siguiente:

·         La fecha de presentación de las pruebas será confirmada próximamente, una vez el British Council no los ratifique.

·         La presentación de las pruebas de certificación es de carácter obligatorio. 

·         Todos los estudiantes de 8º y 11º presentarán la prueba de certificación según su nivel de inglés individual; en 6º, 7º, 9º y 10º solamente  presentarán las pruebas los educandos que hayan evidenciado la suficiencia respectiva para ello.

·         Cada prueba de certificación tiene un costo diferente, dependiendo del nivel de suficiencia de inglés que certifica, como se indica a continuación.

NOMBRE DE PRUEBA	TARIFA
KET	$303.000
PET	$341.000
FCE	$493.000

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-06 . ­

Daily Report: Séptimo B .

SOCIALES: El día de hoy se revisó la estructura de la prueba de ciencias sociales y competencias ciudadanas, se realizó trabajo grupal.

PAZ Y C.C.: Continuamos trabajando en el tema “Gobierno escolar”ç

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

LÙDICO: Hoy se finalizan los cursos intensivos y el día de mañana se realizaran las pruebas saber, es importante que los estudiantes traigan sus propios materiales de trabajo (lápiz, borrador, y sacapuntas); el día Viernes de la presente semana se desarrollara martes de prueba; En estos dos días cada estudiante deberá traer un libro de lectura y opcional un juego de mesa que no sea de azar. Y el Lunes 11 del presente mes iniciamos el cuarto periodo académico.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-05 . ­

Daily Report: Séptimo B .

PAZ Y C.C.: Continuamos trabajando en el tema “Gobierno escolar”, además realizamos resolución de preguntas tipo ICFES.

MÙSICA: Hoy realizamos un taller de percusión con los ritmos de cumbia.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. La Semana Gimnasiana es un espacio que propende por la integración y la sana convivencia de los miembros de la comunidad educativa, por tal motivo uno de los objetivos es lograr la participación activa de la mayoría de sus integrantes; en este sentido, ante los disentimientos que se han presentado al interior de algunos grupos con respecto al tema de la Llaneridad, como tema central para organizar la puesta en escena de la presentación de los padres de familia en la noche de la Lunada, el Consejo Directivo acordó que los grupos que no pudiesen llegar a un consenso en torno a este tema para organizar su presentación pueden escoger otra temática que favorezca la integración del grupo y la participación de todos los padres del mismo en dicho evento.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-04 . ­

Daily Report: Séptimo B .

PAZ: Trabajamos el tema sobre el “Gobierno escolar”, además trabajamos preguntas tipo ICFES.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

NOTA: El jueves 7 de septiembre los estudiantes del grupo presentarán las pruebas PENSAR 3, las cuales hacen parte del proceso de evaluación del colegio y representan el 20% de la nota final del tercer periodo (junto con las pruebas PENSAR 2); estás se aplicarán de 7:00 am a  10:50 am. El viernes 8 de del presente mes finalizaremos el proceso de evaluación con la aplicación de los Martes de Prueba 14, 15 y 16, en horario de 7:00 am a 10:10 am. Una vez se finalice la presentación de las pruebas PENSAR y Martes de Prueba los educandos continuarán trabajando con sus respectivos Directores de grupo cada día.

Recuerden que mañana martes 5 de septiembre, los estudiantes salen a las 2:00 p.m.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-01 . ­

Daily Report: Séptimo B .

SOCIALES: El día de hoy se trabajó en la estructura de las pruebas de Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas, también se trabajaron preguntas.

Thank you

High school teachers and Coordination