Day 1 .

Daily Report: Séptimo B .

D.GRUPO: Hoy se realizó   formación general para tratar temas de convivencia con el señor rector.

INGLÉS-CAMBRIDGE: OLFA MABROUK – 2^nd Placement Test + Follow up on punctuation and paragraph writing.

MATEMATICAS: Hoy se realizó  una charla para tratar el comportamiento de los estudiantes. TAREA: Terminar el trabajo personal y el trabajo grupal de la página 17. Estudiar para el tema la próxima clase.

NATURALES: Nutrición en las plantas.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se hace la clase comunitaria de la guía de la oración. En la segunda hora de clase se trabaja la guía de las palabras juntas y separadas.

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High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Séptimo B .

FRANCÉS: Révision jouer et faire, parler de ses activites. Evaluation vendredi 17/02 : nombres de 1 a 31/días de la semana/los meses de enero hasta agosto/la materias escolares.

MATÉMATICAS: contextualización y trabajo personal del plano cartesiano. TAREA: Terminar los puntos asignados.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se contextualiza y realiza el T.P de la guía del “enunciado” páginas 38 a 41.

SOCIALES: Hoy trabajamos en los conceptos de región, territorio, soberanía, espacios rurales y urbanos. Evaluamos los conceptos de: geografía, geopolítica, antropología, historia. TAREA: Seguir estudiando lo visto en clase, hacer las noticias semanales, consultar sobre la importancia del campo para nuestro país .

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High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Séptimo B .

FRANCÉS: Repaso oral. parler de ses activites. Verbe “jouer” au present + prepositions du/de la/des. TAREA: 5 phrases avec jouer (tocar) et 5 phrases avec jouer (jugar).

EDU.FISICA: El día de hoy trabajamos el fundamento básico de saque de seguridad en voleibol, realizamos actividades grupales para la realización de los fundamentos vistos hasta la clase de hoy.

SOCIALES: Hoy trabajamos en el momento personal sobre las fronteras y límites de Colombia. TAREA: Hacer  las noticias semanales con su respectivo análisis, estudiar lo visto en clase parea el examen semanal y seguir leyendo en casa para ampliar los conceptos.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se termina la guía de literatura. Se hace clase comunitaria y evaluación grupal.

NATURALES: hoy socializamos el taller de la nutrición páginas 22-25

INGLÉS CAMBRIDGE: Placement test.

OLFA MABROUK – How to use punctuation properly + exercises / How to write a well-structured paragraph.

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High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Séptimo B .

SCIENCES: Cours sur l’importance de l’eau. Description de la composition chimique des eaux naturelles. Analyse de l’état des ressources mondiales et locales du Casanare en terme d’eau douce disponible.

PAZ-C.C.: Contextualización sobre el tema de la empatía como medio para evitar los conflictos.

INGLES-UNO: Writing Activities and vocabulary construction: e-mail to talk about a new computer. Short surprise test: six sentences expressing likings and dislikings. HOMEWORK: Exercises 4-5 page 9.

NATACIÓN: En la clase de hoy realizamos la brazada del estilo libre con la ayuda del pull boys. Luego por medio de relevos afianzamos lo visto en las clases.

FRANCÉS: Parler de ses activites extrascolaires. Verbes « faire » et « jouer » au present. Interroger quelqu un sur ses activites et sur ses gouts. Ecrire une courte presentation a partir de l emploi du temps (gouts et activites). TAREA : Terminar la producción escrita.

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Day 3 .

Daily Report: Séptimo B .

MÚSICA: Trabajamos la grafía música, figuras, pentagrama, notas musicales y su ubicación en la guitarra junto con la lectura musical.

FRANCÉS: Correction de l evaluation.

INGLÉS-CAMBRIDGE: Sorting students out by level: A1 – A2 – B1 and presentation of the different skills we will be working on.

SCIENCE: Test de vocabulaire sur la contamination des sols. Cours sur l importance de l eau.

MATEMATICAS: Hoy se realizó examen corto de representación y el orden de los números  enteros; La segunda hora  se trabajó  los polígonos, su clasificación  mediante la construcción  de figuras planas; el día 3  la segunda hora después de almuerzo se trabajará  geometría. TAREA: Realizar la prelección  para el día  6 , en geometría terminar los puntos asignados.

NOTA: Hoy entregamos a cada estudiante su código y contraseña de usuario para ingresar a la plataforma del programa UNO Internacional; estos datos deben ser guardados por cada uno, ya que sin ellos no podrá ingresar a la plataforma para hacer uso de los recursos disponibles.

El próximo sábado 18 de febrero a partir de las 7:30 a.m., desarrollaremos en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos, nuestra Primera Reunión General de Padres de Familia, para mayor información descargar la circular en la página Web del colegio http://gimnasiodelosllanos.edu.co/ circulares .

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Day 2 .

Daily Report: Séptimo B .

SOCIALES: Hoy evaluamos los conceptos de las Ciencias Sociales. TAREA: Estudiar mas para los examenes ya que en el dia de hoy se entregaron los correspondientes y presentaron resultados bajos .

FRANCÉS: Test semaine 1, vocablaire des jours/mois/nombres jusqu’a dix.communication en classe.

ESPAÑOL: En el día de hoy se realizó quiz escrito del libro de plan lector “Los tucanes no hablan”. Próxima clase tener adelantado hasta la página 68. En lenguaje se concluyó el T.G de la guía de la “Literatura” hasta la página 35.

INGLÉS UNOi: Unit One, activities 1 to 7 + listening comprehension. Expressions of likings and dislikings. HOMEWORK : Exercises 1 page 8.

EDU.FÍSICA: En la clase de hoy realizamos actividades de relevos utilizando los fundamentos básicos vistos de voleibol.

MATEMATICAS: Se les recuerda para mañana traer un 1/8 de cartulina, tijeras, colbón, regla y transportador.

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Day 1 .

Daily Report: Séptimo B .

D.GRUPO: Se asignaron tareas semanales, valor del mes, las habilidades pro sociales y la importancia de esto para un excelente ambiente de aula.

INGLÉS CAMBRIDGE: Cambridge introduction.

MATEMÁTICAS: Hoy se realizó trabajo grupal , puesta en común  y clase comunitaria de la representación y orden de los números enteros. TAREA. Examen corto de  la  representación y orden de los números enteros.

NATURALES: Hoy trabajamos el taller personal de la nutrición. Páginas 22,23,24,25

ESPAÑOL: En la clase de hoy se continuó con el T.P de la guía de la literatura hasta la página 33. COMPRENSIÓN LECTORA: Repasar para el control de lectura del libro de plan lector.

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