Day 1.

Daily Report: Séptimo B. 

D.GRUPO: Se dio a conocer el proyecto de curso y los diferentes aspectos a trabajar durante el año, se habló de aspectos como el respeto, trabajo en grupo, manejo de emociones y convivencia en el aula. Se asignaron los roles para trabajar esta semana en el aula. Se hizo asignación de responsabilidades y habilidades pro sociales para los estudiantes.

INGLÉS CAMBRIDGE: Cambridge information, Induction to the new English classes format.

MATEMÁTICAS: Hoy se  recordaron temas vistos con respecto a los números naturales , trabajando un  taller de  revisión  de conceptos. TAREA: Terminar las páginas 10 y 11; repasar las tablas de multiplicar.

NATURALES: Hoy se realizó la contextualización de la función de nutrición y se realizaron las actividades.

ESPAÑOL: En la clase de hoy se socializaron las estrategias para las clases de lenguaje y plan lector 2017. Se inició con la contextualización y T.P (trabajo personal) de la guía de: “La danza y la relación con la literatura” hasta la página 15 punto 10.

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High school teachers and Coordination