DAY Ago-28 . ­

Daily Report: Séptimo B .

MATEMÀTICAS: Se trabaja sobre regla de tres simple directa y regla de tres simple inversa, se desarrollan actividades con referencia del libro guía (pag. 24, Ej 119, 123, 124, 125 y pag 30 Ej 163, 165, 167, 168, 169, 170). Se contextualiza sobre conversión de unidades de una, dos, y tres dimensiones, y se desarrollan ejercicios. Se dejan ejercicios de repaso tomados del libro guía (pag 170 Ej 221, 223, 232).

EDU-FÌSICA: Ensayo coreografía danza tradicional.

El pasado 14 de agosto iniciamos la aplicación de las pruebas LEXIUM  a los estudiantes de bachillerato, les explicamos cómo ingresar a la plataforma y como desarrollar las respectivas pruebas, igualmente los invitamos a realizar las pruebas restantes del paquete desde la comodidad de sus casas para no interrumpir las clases correspondientes a los intensivos y no afectar su proceso académico; la intensión era que cada educando presentará una prueba diaria (5 en total) en un lapso de tiempo de 12 días. Sin embargo hoy notamos con preocupación que sólo 13 estudiantes de los 27 del grupo cumplieron con este proceso, por lo que hemos solicitado a LEXIUM nos amplié el plazo de presentación de las pruebas en otros 15 días a partir de la fecha. En consecuencia solicitamos a todos los padres de los educandos que no han finalizado este proceso regularlos y acompañarlos para asegurar que cada uno cumpla con el mismo al presentar todas las pruebas (cada estudiante tiene en su poder la dirección web de LEXIUM, el usuario y contraseñe personal para ingresar a la plataforma).

Thank you

High school teachers and Coordination